银龄故事|我演花木兰阿姐
银龄故事|我演花木兰阿姐
银龄故事|我演花木兰阿姐
4月22日,我们(wǒmen)《木兰辞》剧组登上了(le)赴晋高铁。11点多到达太原站,走出(zǒuchū)检票口时(shí),薛老师带领先行到达的老师们已经在(zài)迎接我们了。薛老师送给我们每人一捧鲜花,仪式感满满,还挂出:银龄书院《木兰辞》剧组赴晋出征马到成功的大横幅,全体老师高兴地与大横幅合影留念。
我们入住山西大酒店,一踏进酒店大堂,便看到了为此次大会召开的(de)宣传(xuānchuán)图片,最先映入眼帘的就是我们银龄书院银龄人艺术团《木兰辞》剧组海报(hǎibào),高2米呢,老师们签到后,高兴地(dì)又在海报前拍了张全家福。
4月23日,我们参加第四届全民阅读大会银龄阅读论坛,各级领导们上台讲话后,就是我们表演图书(túshū)情景剧《木兰(mùlán)辞》。
我在《木兰辞》剧中饰演柔弱的(de)阿姐,虽然台词不(bù)多,我也是很认真地去揣摩人物的心理以及人物当时的状况,只是因为我曾(céng)饰演过刘胡兰、反串过杨晓东等英雄形象,声音总是铿锵有力,薛老师指导我一定要了解阿姐的情况,她(tā)身体虚弱,性格与木兰完全不同,要注意发声,声音一定要柔弱。所以我在处理:“阿姐愿替父出(chū)征(chūzhēng)”这句台词时,需要表现出腼腆、软弱的一面,所以表演时,我双手抚摸(fǔmō)着长发,说出这句台词。
在表演:“阿姊闻妹来,当户理红妆”这句台词时,也是要将既高兴、又(yòu)期待的心情展示出来。所以我(wǒ)设计的表演桥段就是打扮着自己,发现妹妹(mèimèi)来了,去迎接时用既温和、又略带兴奋的声音表达出来,再加上好似在镜前梳妆的样子演示出来。薛老师给每个(měigè)人物的动作、造型都提出了要求,大家按要求努力完成,所有这些让(ràng)我受益匪浅。
演出结束(jiéshù)后,我还接受了山西广播电视台、人民政协报两家媒体记者(jìzhě)采访。



4月22日,我们(wǒmen)《木兰辞》剧组登上了(le)赴晋高铁。11点多到达太原站,走出(zǒuchū)检票口时(shí),薛老师带领先行到达的老师们已经在(zài)迎接我们了。薛老师送给我们每人一捧鲜花,仪式感满满,还挂出:银龄书院《木兰辞》剧组赴晋出征马到成功的大横幅,全体老师高兴地与大横幅合影留念。
我们入住山西大酒店,一踏进酒店大堂,便看到了为此次大会召开的(de)宣传(xuānchuán)图片,最先映入眼帘的就是我们银龄书院银龄人艺术团《木兰辞》剧组海报(hǎibào),高2米呢,老师们签到后,高兴地(dì)又在海报前拍了张全家福。
4月23日,我们参加第四届全民阅读大会银龄阅读论坛,各级领导们上台讲话后,就是我们表演图书(túshū)情景剧《木兰(mùlán)辞》。
我在《木兰辞》剧中饰演柔弱的(de)阿姐,虽然台词不(bù)多,我也是很认真地去揣摩人物的心理以及人物当时的状况,只是因为我曾(céng)饰演过刘胡兰、反串过杨晓东等英雄形象,声音总是铿锵有力,薛老师指导我一定要了解阿姐的情况,她(tā)身体虚弱,性格与木兰完全不同,要注意发声,声音一定要柔弱。所以我在处理:“阿姐愿替父出(chū)征(chūzhēng)”这句台词时,需要表现出腼腆、软弱的一面,所以表演时,我双手抚摸(fǔmō)着长发,说出这句台词。
在表演:“阿姊闻妹来,当户理红妆”这句台词时,也是要将既高兴、又(yòu)期待的心情展示出来。所以我(wǒ)设计的表演桥段就是打扮着自己,发现妹妹(mèimèi)来了,去迎接时用既温和、又略带兴奋的声音表达出来,再加上好似在镜前梳妆的样子演示出来。薛老师给每个(měigè)人物的动作、造型都提出了要求,大家按要求努力完成,所有这些让(ràng)我受益匪浅。
演出结束(jiéshù)后,我还接受了山西广播电视台、人民政协报两家媒体记者(jìzhě)采访。

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