走进留守儿童内心,让每封信都有回音
走进留守儿童内心,让每封信都有回音
走进留守儿童内心,让每封信都有回音武汉江夏搭建(dājiàn)守护未成年人成长暖心平台
“警察叔叔信箱”架起(jiàqǐ)爱心桥
“如果遇到害怕的(de)事、开心的事,如果你心中有小小愿望,都可以写信悄悄告诉警察叔叔!”5月29日,“警察叔叔信箱”在湖北省(húběishěng)武汉市江夏区庙山第二小学(xiǎoxué)设立。武汉市公安局(wǔhànshìgōngānjú)江夏区分局民警(mínjǐng)通过卡通漫画、互动问答和情景模拟等方式,向孩子们耐心讲解了信箱的用途和使用方法。
江夏区法泗街鸿华希望(xīwàng)小学有(yǒu)超过半数(bànshù)的孩子是留守儿童。为更好地深入了解孩子们的心声,3月20日,江夏区分局法泗街派出所民警沈杰率先提议并在这所小学设立了首个“警察叔叔信箱”。信箱设立后不久,一封署名小妍的信件悄然落入箱中,稚嫩的笔迹(bǐjì)不仅倾诉了目前学习的困扰,更表达(biǎodá)了一个藏(cáng)在心底的小小愿望:“想去帮助我的大哥哥大姐姐们的大学看看。”
孩子的(de)要求并不高,只是因为(yīnwèi)父母不在身边而(ér)成为一种向往。沈杰的心被牵动(qiāndòng)了,他迅速联合武汉设计工程学院,精心策划了一场“圆梦之旅”。5月15日,警车载着4个孩子的期待与欢欣驶向大学校园。“原来大学里有这么多有趣的事情!”这次参观让孩子们开了眼界、长了见识,丰富了课外生活,也感受到了来自警察(jǐngchá)叔叔的关怀。
“警察叔叔信箱”不仅架起了与孩子们(men)的沟通桥梁(qiáoliáng),而且成为了守护未成年人成长的暖心平台。该所的这一举措(jǔcuò)在江夏区公安机关迅速引起了“共鸣(gòngmíng)效应”,其他派出所纷纷行动起来。如今,“警察叔叔信箱”已在江夏区20多所中小学(zhōngxiǎoxué)设立,已成为孩子们倾诉心事、寻求帮助的“安全树洞”,警察叔叔承诺(chéngnuò)的“信箱响应机制”则让每封信都有了回音。
目前,随着“取信”“回信”频率的(de)增加,江夏区各派出所“多迈出一步、多深入一点、多关怀一些”的务实举措越来越多。他们将规范校园“一键报警”、加强校园周边(zhōubiān)巡控(xúnkòng)、排查各类隐患问题等日常工作进一步落细(luòxì)落实,帮助学校、家长搭建了更多守护未成年人成长(chéngzhǎng)平台。
(记者 杨槐(yánghuái)柳 通讯员 付冉 汤文慧)
武汉江夏搭建(dājiàn)守护未成年人成长暖心平台
“警察叔叔信箱”架起(jiàqǐ)爱心桥
“如果遇到害怕的(de)事、开心的事,如果你心中有小小愿望,都可以写信悄悄告诉警察叔叔!”5月29日,“警察叔叔信箱”在湖北省(húběishěng)武汉市江夏区庙山第二小学(xiǎoxué)设立。武汉市公安局(wǔhànshìgōngānjú)江夏区分局民警(mínjǐng)通过卡通漫画、互动问答和情景模拟等方式,向孩子们耐心讲解了信箱的用途和使用方法。
江夏区法泗街鸿华希望(xīwàng)小学有(yǒu)超过半数(bànshù)的孩子是留守儿童。为更好地深入了解孩子们的心声,3月20日,江夏区分局法泗街派出所民警沈杰率先提议并在这所小学设立了首个“警察叔叔信箱”。信箱设立后不久,一封署名小妍的信件悄然落入箱中,稚嫩的笔迹(bǐjì)不仅倾诉了目前学习的困扰,更表达(biǎodá)了一个藏(cáng)在心底的小小愿望:“想去帮助我的大哥哥大姐姐们的大学看看。”
孩子的(de)要求并不高,只是因为(yīnwèi)父母不在身边而(ér)成为一种向往。沈杰的心被牵动(qiāndòng)了,他迅速联合武汉设计工程学院,精心策划了一场“圆梦之旅”。5月15日,警车载着4个孩子的期待与欢欣驶向大学校园。“原来大学里有这么多有趣的事情!”这次参观让孩子们开了眼界、长了见识,丰富了课外生活,也感受到了来自警察(jǐngchá)叔叔的关怀。
“警察叔叔信箱”不仅架起了与孩子们(men)的沟通桥梁(qiáoliáng),而且成为了守护未成年人成长的暖心平台。该所的这一举措(jǔcuò)在江夏区公安机关迅速引起了“共鸣(gòngmíng)效应”,其他派出所纷纷行动起来。如今,“警察叔叔信箱”已在江夏区20多所中小学(zhōngxiǎoxué)设立,已成为孩子们倾诉心事、寻求帮助的“安全树洞”,警察叔叔承诺(chéngnuò)的“信箱响应机制”则让每封信都有了回音。
目前,随着“取信”“回信”频率的(de)增加,江夏区各派出所“多迈出一步、多深入一点、多关怀一些”的务实举措越来越多。他们将规范校园“一键报警”、加强校园周边(zhōubiān)巡控(xúnkòng)、排查各类隐患问题等日常工作进一步落细(luòxì)落实,帮助学校、家长搭建了更多守护未成年人成长(chéngzhǎng)平台。
(记者 杨槐(yánghuái)柳 通讯员 付冉 汤文慧)


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